Pubblicato il: 3-3-2025
2025
L'incontro si aprirà alle 14:00 con la presentazione di Martina Miotto (Università di Padova), che insieme a un gruppo di ricercatori esplorerà il tema della scelta educativa informata.
A seguire Luca Bungaro (Università di Bologna) discuterà le disuguaglianze nelle competenze digitali tra gli studenti italiani, attraverso un'analisi basata sui dati ICLS e realizzata in collaborazione con Mariagiulia Matteucci e Stefania Mignani.
Alle 14:50, Giulia Savio (Università di Torino) presenterà uno studio sugli effetti della composizione di genere nelle classi sulla diffusione del fenomeno del bullismo nelle scuole primarie, seguito dall’intervento, alle 15:00, di Maria Laura di Tommaso (Università di Torino), che illustrerà due interventi randomizzati volti a promuovere l’uguaglianza educativa nelle scuole primarie italiane.
Dopo una breve pausa, Vincenzo Lombardo (Università di Napoli Parthenope e GLO) approfondirà le dinamiche legate alla composizione etnica, all'identità e all'assimilazione all’interno delle comunità scolastiche.
Infine, alle 15:40, Federica Origo (Università di Bergamo) chiuderà l'incontro con un intervento sugli stereotipi di genere e il loro impatto sulle performance scolastiche dei bambini, frutto di un lavoro con Piera Bello e Annalisa Cristini.
L’evento rappresenterà un momento significativo di riflessione sul ruolo dell’educazione e dell’inclusione nelle scuole, con il contributo di esperti impegnati nella ricerca sulle sfide e le opportunità del capitale umano.
Per saperne di più sulle attività di ricerca del Work Package 2, Spoke 3: WP 3.2 – Capitale umano.
21 marzo 2025, ore 14-16
WP 3.4 Financial Resilience, organizzato da Tullio Jappelli
tullio.jappelli@unina.it
4 aprile 2025, ore 14-16
4 aprile 2025, ore 14-16
WP 3.1 Health Sustainability, organizzato da Vincenzo Atella
atella@unina.it
Fondazione GRINS
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Finanziato dal Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR), Missione 4 (Infrastruttura e ricerca), Componente 2 (Dalla Ricerca all’Impresa), Investimento 1.3 (Partnership Estese), Tematica 9 (Sostenibilità economica e finanziaria di sistemi e territori).
